Το Ευρωπαϊκό Πρωτόκολλο Αξιολόγησης των Κοινωνικών & Συναισθηματικών Δεξιοτήτων των Παιδιών (ΕΑΡ) Project είναι ενταγμένο στο Ευρωπαϊκό Χρηματοδοτικό Πρόγραμμα στο Τομέα της Εκπαίδευσης και της Μάθησης, γνωστού ως Δια Βίου Μάθηση (2007-20013) LLP (LifeLongLearning).

Toproject συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο της Perugia (Ιταλία) και επιδιώκει την συνεργασία διαφόρων κρατών και πιο συγκεκριμένα της Κροατίας, της Σλοβενίας, της Ελβετίας, της Σουηδίας και της Ιταλίας (Udine). Τα συστατικά του project αποτελούνται από την εισαγωγή, τα αναλυτικά διδακτικά προγράμματα των Κοινωνικών & Συναισθηματικών Δεξιοτήτων (SEL), όπως είναι διεθνώς γνωστά και από τη δημιουργία ενός πρωτοκόλλου κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών δημοτικού σχολείου που θα αξιολογήσει την κοινωνικοσυναισθηματική ωριμότητά τους.

Ο βασικός στόχος του projectείναι η δημιουργία ενός εργαλείου σταθμισμένου ως Ευρωπαϊκού Πρωτόκολλο Αξιολόγησης,  που θα μπορέσει να προσφέρει ακριβείς οδηγίες και κατευθύνσεις για την αξιολόγηση των Κοινωνικών & Συναισθηματικών Δεξιοτήτων (SELSocialEmotionalLearning) και θα εγγυάται υψηλού επιπέδου παρεμβάσεις σε αυτό το τομέα σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Ανάμεσα στους διάφορους στόχους του project, ξεχωρίζει ο στόχος που επιδιώκει να βελτιώσει και να προάγει καθώς και να προωθήσει μια καινοτόμα Ευρωπαϊκή διάσταση στη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στο τομέα των Κοινωνικών & Συναισθηματικών Δεξιοτήτων, και να δημιουργήσει μια ενιαία προσέγγιση πρακτικών στη διδασκαλία και μάθηση, που θα συμπεριλαμβάνει μια Ευρωπαϊκή Επιτροπή σε θέμα Κοινωνικών & Συναισθηματικών Δεξιοτήτων (SEL), για να υποστηρίξει την διασταύρωση των κομβικών δεξιοτήτων με στόχο να ενισχύει την κοινωνική συνοχή, την ενεργή συμμετοχή των πολιτών, το διαπολιτισμικό διάλογο, την ισότητα φύλων και την προσωπική ολοκλήρωση.

Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στην ιστοσελίδα  www.eap-sel.eu