ENTREE é um projeto de dois anos (2013-2015) do Programa Comenius – Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, focado na implementação da formação de professores para melhorar a sua resiliência, assente num abrangente quadro teórico que tem sido desenvolvido pelo consórcio. A resiliência dos professores é entendida como o processo ou a capacidade de adaptação positiva, compromisso e crescimento profissional contínuo face a circunstâncias desafiadoras.
Para lidar com este processo de forma adequada, uma medida de auto-avaliação fornece aos professores participantes um amplo feedback sobre as suas capacidades individuais e oportunidades para melhorar a sua capacidade de resiliência. Com base nos resultados da auto-avaliação, os professores podem participar em módulos de formação à medida que vão ao encontro das suas necessidades individuais.
O consórcio do projecto reúne investigadores com diferentes formações académicas de vários países europeus (República Checa, Alemanha, Irlanda, Malta, Portugal) e da Austrália. Os parceiros australianos fazem já parte dos projetos “Keeping Cool” e “BRiTE”, ambos focados no desenvolvimento da resiliência dos professores.
Para mais informações, visite: http://entree-project.eu