ΕNTREEείναι ένα διετές LLPComeniusProject (2013-2015) που επικεντρώνεται στη υλοποίηση της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και ενδυνάμωσης της ψυχικής τους ανθεκτικότητας και είναι θεμελιωμένο σε ένα θεωρητικό μοντέλο, που έχει δημιουργηθεί από το consortium. HΨυχική Ανθεκτικότητα των Εκπαιδευτικών κατανοείται ως μια διαδικασία καθώς και μια ικανότητα για θετική προσαρμογή και συνεχιζόμενη επαγγελματική εξέλιξη και δέσμευση για ανάπτυξη σε αντίξοες συνθήκες.
Για να ανταποκριθούμε στη διαδικασία με ικανοποιητικό τρόπο, χρησιμοποιείται ένα εργαλείο αυτοαξιολόγησης που δίνει στους εκπαιδευτικούς μια γενικού είδους επανατροφοδότηση στις εξατομικευμένες δεξιότητες και ευκαιρίες για εξέλιξη της ικανότητας τους να είναι ψυχικά ανθεκτικοί.
Βάση των αποτελεσμάτων αυτής της αυτοαξιολόγησης, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης, που είναι σχεδιασμένα βάση των δικών τους αναγκών.
Το projectconsortiumενώνει ερευνητές από διαφορετικά ακαδημαϊκά περιβάλλοντα και από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες (Τσεχία, Γερμανία, Ιρλανδία, Μάλτα και Πορτογαλία) και την Αυστραλία. Οι Αυστραλοί εταίροι είναι ήδη συνεργάτες του προγράμματος KeepingCoolκαι του προγράμματος BRiTE, δύο projectsπου σχετίζονται με την ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών. Για περαιτέρω πληροφορίες απευθυνθείτε στο http://entree-project.eu.