Malta universitet är den främsta undervisningsinstitutionen på Malta, och består av 33 fakulteter, center och institut. Institutionen är finansierad av allmänna medel, det enda universitetet i landet, och är tillgängligt för alla som har nödvändiga kvalifikationer. Under de senaste tio åren har universitetet gjort en översyn av strukturen i enlighet med Bologna processen och ”European Higher Education Area”.

Över 10 000 studenter, inklusive över 600 utländska studenter från närmare 60 olika länder, och med fler än 3000 studenter som tar examen varje år.

Centret för resiliens och social och emotionell hälsa (The Centre for Resilience and Social and Emotional helath) vid Maltas universitet strävar efter att utveckla och främja social och emotionell hälsa och resiliens hos barn och unga. Det fungerar som en transdisciplinärt forskningscenter och bygger på olika strömningar inom forskningen och den expertis som finns inom olika discipliner på fältet, leder forsknings- och utvecklingsarbete inom området, och strävar efter att ta hänsyn till lokala och nationella behov och också att bidra till kunskap på den internationella arenan. Centret leder för närvarande två internationella forskningsprojekt som är finansierade av EU, ett är ett internationellt treårigt forskningsprojekt där man genom skolan främjar psykisk hälsa där två Brittiska och två Australienska universitet är delaktiga, och det andra utvecklandet av en resiliensläroplan för Europa där sex Europeiska universitet är samarbetspartners. Centret är också en partner i ett annat Europeiskt projekt som handlar om lärares resiliens och också i en internationell studie om barns välmående.

Centret publicerar ”the International Journal of Emotional Education” en internationell, peer reviewed tidskrift tillgänglig för alla på internet. Förutom att leda och publicera lokal, europeisk och internationell forskning, försöker det också att utveckla och främja empiriskt grundade och teoretiskt gedigna interventioner och preventionsstrategier inom området, sprida kunskap och främja lärandet och undervisningen om god praxis och relevant forskning inom social och emotionell hälsa och resiliens. Det tillhandahåller konsultation till de lokala utbildningsmyndigheterna och skolor och avancerad forskningsbaserad utbildning och fortbildning till utbildare och andra professionella på lokal och europeisk nivå.